数字化校园门户

1方案介绍

数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。

 

 

建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。提高工作效率，提高管理效率，提高决策效率，提高信息利用率，提高核心竞争力，总体水平达到国内一 流，满足教学、科研和管理工作的需要。具体目标就是实现“六个数字化”和“一站式服务”。

 

 

数字校园综合管理平台的建设须坚持“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的指导思想。

1) 统一规划

高校数字校园综合管理平台建设是一个庞大的系统工程，涉及到计算机技术、网络技术、通讯技术与网络工程、软件工程、项目管理等多个方面，具有投资高、建设难、周期长、涉及部门和人员多等特点，因此建设之前必须站在整个学校的层面，做好项目分析和规划设计工作，整体考虑、统一规划，确保统一的信息标准、统一的技术路线、统一的基础架构和统一的组织管理。

2) 分步实施

高校数字校园综合管理平台建设是一个建设周期比较长的项目，涉及到需求调研、方案论证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反馈、修改完善等多个过程，因此整个建设过程必须统筹安排、分步实施，确保项目的进度和质量、降低项目失败的风险。

3) 加强应用

高校数字校园综合管理平台建设的核心目的就是“应用”，使各个职能部门实现管理信息化，实现上下级部门之间更简便快捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与交换，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成充满活力的新型管理机制；为广大师生提供个性化的综合信息服务。因此，数字校园综合管理平台建设必须时刻坚持以应用为主导、优先确保应用系统建设，加强应用、以“应用起来”为主要目的。

4) 整合资源

高校数字校园综合管理平台是一个庞大的系统，许多高校经过十多年的信息化建设，购置、开发了不少应用系统，沉淀了大量的信息资源，平台建设必须考虑保护原有的投资、充分利用已有的信息资源，充分发挥它们的作用。因此，数字校园综合管理平台建设必须不断整合已有的信息资源、开发新的资源，建设集中的信息资源管理机制。

5) 共享数据

大部分高校原有的多个应用系统不能互联互通、不能共享数据，形成一个个信息孤岛，导致重复建设、重复工作，严重影响了学校的信息化建设和日常管理工作。因此，数字校园综合管理平台建设必须确保各个应用系统之间的数据共享与实时交换。

 

 

数字化校园的设计原则

1) 先进性

高校数字校园综合管理平台建设采用先进的思想、成熟的技术与设计方法，符合当前潮流与未来发展趋势，以便跟上信息技术的发展，具有较强的生命力，具有长期使用价值。

2) 实用性

高校数字校园综合管理平台建设的核心目的就是“应用”，须坚持实用的设计原则，紧紧围绕学校的实际需求。在能够满足学校数字校园综合管理平台建设要求的前提下，以尽可能以少的投入，取得尽可能大的效益。

3) 开放性

高校数字校园综合管理平台具有良好的开放性和兼容性。采用面向服务的公共管理平台，通过信息门户、统一身份认证和公共数据交换，整合、集成各类应用系统和各种信息资源，以尊重历史、满足现状、适应发展。

4) 标准化

高校数字校园综合管理平台符合业界主流标准与规范，包括基础架构与各个应用系统，包括系统集成与数据整合，均遵循标准化原则，不依赖特定的网络、系统软件与硬件，能够部署并运行在各种主流的软硬件环境中。

5) 可靠性

高校数字校园综合管理平台支撑着整个学校的日常管理，必须具有高可靠性、高容错性和强大的数据处理能力。使用成熟的热备份技术和集群技术，以确保不间断运行、确保局部出错不影响整体、确保快速响应。

6) 稳定性

高校数字校园综合管理平台必须具有良好的稳定性，保证持续运行时间长、故障间隔大、无故障时间长。

7) 可扩展性

高校数字校园综合管理平台必须具有良好的可扩展性，对于管理模式的变化、组织机构职能的调整、业务流程的改变等，能够通过规则引擎简便配置即可快速适应变化、满足需求。

8) 易升级性

高校数字校园综合管理平台采用独创的版本控制机制与更新包技术，能够简便快捷地完成平台整体或部分的版本升级。

9) 安全性

高校数字校园综合管理平台涉及到学校各个职能部门的大量敏感数据，安全运行至关重要。必须构建全方位、多层次、完善的安全保障体系，通过安全制度建设和安全教育培训，在保证物理安全和网络安全的基础上，保证数据安全。根据基础架构及各个应用系统的设计要求，采取不同的安全策略与安全措施，保证系统安全。

10) 保密性

高校数字校园综合管理平台通过身份认证、角色定义与权限分配，确保每个用户能且只能访问相应的信息资源与应用服务。

11) 易维护性

高校数字校园综合管理平台的用户包括校领导、各个职能部门的管理人员、教师教辅人员和学生，必须坚持易维护的设计原则，确保结构清晰、界面友好、操作简单、维护方便。

12) 可管理性

高校数字校园综合管理平台具有高可管理性，使得平台管理员和运行维护人员的管理简便快捷，降低运行维护费用。

2应用场景

•政府网站：通过建立政府门户，有利于各种信息和资源的整合，为政府和社会公众之间加强联系和沟通，从而使政府可以更快、更便捷、更有效开展工作。

•学校网站：通过网络信息的引入，使得教育机构之间及教育机构内部和教育者之间进行信息传递，全面提升教育类网站的层面。

•企业集团：通过建立集团门户，有利于对公众进行品牌传播及形象展示，加速信息传播的速度，更好的提升企业集团的形象。

3效果

•帮助学校树立门户形象，传播校园文化，并及时更新校园最新信息

•帮助学校提高搜索引擎收录及曝光率，占据流量入口，提升知名度

•帮助学校解决信息传递的问题，全面提升教育类网站的层次

4我们的优势

•丰富的行业经验：十年以上互联网从业经验、快消品、房地产、酒店、集团等行业数字营销经验

•卓越的策划能力：从品牌形象、网站定位、营销优化等入手，全方位的诠释您在互联网的品牌形象

•行业领先的技术：具有多款自主知识产权的软件产品，十余年深耕于网站建设领域

•完善的后续服务：提供一站式的售后技术服务, 完善的数据监测和运维报表

5申请DEMO